Læringsutbytte

Kandidaten

• har kunnskap om muligheter som ligger i materialer til å formidle innhold og samspille med andre uttrykksformer
• har innsikt i overflatekvalitetens betydning for kommunikasjon
• forstår verdien av gjenbruk i både et estetisk og miljøperspektiv
• kan anvende materialene i meningsfylte sammenhenger med tid og rom
• har innsikt i aktuelle samfunnsmessige problemstilinger og anvende dem som utgangspunkt for egne uttrykk
• viser evne til kvalitativ presentasjon av ferdig produkt i form av utstilling

Innhold

I dette emnet legges det vekt på arbeid med kunstuttrykk knyttet til tredimensjonale kunstformer som skulptur, relieff, installasjon og skulpturale former for kunsthåndverk. Gjennom formale, teoretiske og praktiske prosesser skal studentene tilegne seg kompetanse knyttet til kunstuttrykk i tre med metall, hvor innsikt i og forståelse av tredimensjonal form er sentralt. Erfaring med materialenes uttrykksbærende og kommunikative kvaliteter hører også til arbeidet med dette emnet. Oppgavenes utforming tar sikte på å gi studentene en faglig detaljkunnskap og innsikt i sin skapende virksomhet.

Arbeids- og læringsformer

Undervisningen vil i hovedsak foregå i klasserom og tre- og metallverksted, og bestå av forelesninger, demonstrasjoner, seminar, kollokvier og individuelt arbeid med øvelser og oppgaver. I tillegg til fellesundervisning gies veiledning, individuelt og i grupper. Undervisningen foregår parallelt med oppgaveløsning og omfatter innføring i praktiske og formale fagområder, og forelesninger i fagteori. Vekselspillet mellom skapende virksomhet, teori og refleksjon er en viktig del av fagets egenart. Det forventes stor grad av egeninnsats fra studentene i arbeidet med emnet.

Vurderingsformer

Vurderingen gjennomføres på grunnlag av en eller flere fremlagte mappebesvarelser. Besvarelsen(e) skal bestå av praktisk estetisk arbeid, relevant dokumentasjon og teoristoff, og skriftlig rapport med de vanlige krav til rapportskriving, helhetlig presentert.

Alle oppgaver og / eller arbeidskrav må utføres, leveres inn og vurderes som bestått til avtalt tid slik det angis i semesterplan/årsplan/periodeplan, for at emnet skal kunne godkjennes.

Det gies en karakter på en skala fra A til F, der A er høyeste og E er laveste ståkarakter.

Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.