Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten ha følgende læringsutbytte i form av kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper:

• ha kunnskap om de viktigste turiststrømmene i verden og forklaringsmekanismene bak disse
• ha kunnskap om viktige attraksjoner av global, regional og nasjonal verdi
• ha kunnskap om hvordan GIS på ulike måter kan anvendes i turistøyemed

Ferdigheter:

• kunne komponere feriepakker til ulike markedssegmenter på nasjonalt og internasjonalt nivå
• kunne koble turisters reiselivsinteresser til ulike reisemåls konkurransefortrinn
• kunne anvende elementer av GIS-verktøyet til planlegging av reiselivsvirksomhet

Generell kompetanse:

• ha hevet den reiselivsgeografiske forståelsen for turistrømmene globalt og nasjonalt
• ha styrket studentens generelle kompetanse om attraksjoner av global, regional og nasjonal verdi
• ha styrket studentens forståelse av GIS som planleggingsverktøy i reiselivet

Innhold

Aktuelle tema vil kunne være:

• Reiselivsressurser og etterspørsel
• Klimatiske forholds betydning
• Transporttilbudet
• Globaliseringen av turismen
• Regionale aspekter ved turismen i Europa
• Afrika og Midt-Østen
• Asia og Stillehavet
• Amerika
• Framtidsaspekter
• Bruk av GIS i reiselivet

Arbeids- og læringsformer

Det vil bli undervist 3-4 timer pr. uke i vårsemesteret. Undervisningen vil variere mellom tradisjonelle forelesninger, seminarpreget undervisning, prosjektarbeid, øvingsoppgaver, studentpresentasjoner og skriftlige rapporter/innleveringer. Deler av undervisningen vil ha obligatorisk frammøte.

Vurderingsformer

Gruppeoppgave med framføring innen GIS/GPS som teller 30 % av den endelige karakteren. Skriftlig individuell sluttprøve, 4 timer (70 %). Gruppeoppgava i GIS må kvalifisere til bestått for å kunne gå opp til sluttprøve. Graderte karakterer (A-F).

Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.