Læringsmål

Studentene skal:

få kunnskap om
- engelsk som verktøy for god kommunikasjon
- teknisk engelsk og engelsk fagterminologi
utvikle ferdigheter i
- å bruke engelsk i skriftlig og muntlig kommunikasjon
- å presentere ulike emner på engelsk

Innhold

Hovedmål:

• Kunnskapsmål: Studentene skal skaffe seg kunnskap om engelsk som verktøy for god kommunikasjon og kunnskap om teknisk engelsk og engelsk fagterminologi.
• Ferdighetsmål: Studentene skal utvikle ferdigheter i å bruke engelsk fagterminologi korrekt i skriftlig og muntlig kommunikasjon innenfor ulike kontekster og formål.
• Generelle kompetansemål: Studentene skal på en reflektert og begrunnet måte bruke sine kunnskaper og ferdigheter ved gjennomføringen av ulike arbeidsoppgaver, både selvstendig og som deltaker i en gruppe.

Organisering

• SPRÅK & KOMMUNIKASJON: Studentene skal:

  - kunne beherske engelsk som kommunikasjonsverktøy

  - kunne anvende teknisk engelsk fagspråk

  - kjenne til grammatiske likheter og ulikheter mellom norsk og engelsk, også i teknisk engelsk

  - kunne bruke engelsk i formelle og uformelle situasjoner og sammenhenger

  - kunne anvende korrekt møteterminologi

  - kunne bruke informasjon fra hentet engelske kilder i egne arbeider

• KULTURKUNNSKAP: Studentene skal:

  - kunne tilegne seg informasjon fra nettet om flerkulturelle emner

• SKRIFTLIG FRAMSTILLING: Studentene skal:

  - kunne skrive resonnerende framstillinger, også innenfor tekniske emner

  - kunne skrive rapporter, brev, søknader, notater og meldinger og e-post

  - kunne skrive instruksjoner og beskrivelser

  - kunne oversette fra norsk til engelsk

  - kunne skrive sammendrag

  - kunne skrive presentasjoner

• MUNTLIG FRAMSTILING: Studentene skal:

  - kunne holde presentasjoner på engelsk

  - kunne gi instruksjoner / demonstrasjoner

  - kunne bruke telefon, gjøre bestillinger og inngår avtaler

  - kunne delta i møter og utøve møteledelse

• PROSJEKTARBEID: Studentene skal:

  - kunne lage engelsk sammendrag av prosjekt gjennomført i øvrige forkursemner

  - kunne gjennomføre et mindre prosjekt og skrive en kort rapport på engelsk

Vurderingsformer

Bokstavkarakterer A – F hvor A er beste karakter og F er ikke bestått.

Mappevurdering
- innleveringer (individuelle og gruppevis), som evalueres bestått/ikke bestått
- mer formelle tester og særemne gis bokstavkarakterer

Eksamen
Obligatorisk skriftlig sluttprøve, tre timer (studenter kan alternativt søke om muntlig sluttprøve)

Endelig karakter i faget settes på følgende grunnlag:

Skriftlige undervegsprøver (studentene bør skrive alle 6 prøver og bestå i minst 4 av 6) --> 50 %

Muntlige aktiviteter i klasserommet (regelmessig aktiv deltakelse, skriftlige innleveringer og muntlige presentasjoner) --> 20 %

Sluttprøven (3 forsøk) --> 30 %

Les fullstendig fagplan her

Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.