Læringsutbytte

Læringsutbytte i emne 10 er at studenten

Kompetanse

• kan forholde seg kritisk reflekterende til eget arbeid og det barnevernfaglige feltet
• viser evne til å utforske faglige problemstillinger på en systematisk og reflekterende måte
• viser selvstendig evne til å dokumentere, kvalitetssikre og evaluere eget arbeid
• videreutvikler kunnskapen om og erkjennelsen av kunnskapsproduksjonens betydning for fagutvikling ved selv å gjennomføre en arbeidsprosess som ender opp i bacheloroppgaven

Innhold

Innholdet i emnet tar utgangspunkt i en fordeling av rammeplanens krav til studiepoeng og vil være veiledende for emneplanens presiseringer.

Stats- og kommunalkunnskap, helse- og sosialpolitikk - 3 stp, Vitenskapsteori og forskningsmetode - 2 stp, Sosiologi og sosialantropologi - 2 stp, Generell-, utviklings- og sosialpsykologi - 2 stp, Klinisk psykologi og psykisk helsearbeid - 2 stp, Generell- og spesialpedagogikk - 3 stp, Sosialpedagogikk - 2 stp, Etikk og yrkesrolle - 2 stp, Kommunikasjon, samhandling og konfliktløsning - 3 stp, Barnevernstiltak - 3 stp, Miljøarbeid - 3 stp, Aktivitetsfag - 3 stp.

Det legges vekt på at studentenes fordypningsområde og praksissted er faglig utfordrende og relevant i forhold til de respektive yrkesgruppers faglige kjerneområder.

Arbeids- og læringsformer

Praksisstudier, veiledning, seminar, selvstudium, gruppearbeid, skriftlig og muntlig fremstilling.

Vurderingsformer

Emnekode 070-E10: Faglig fordypning - bacheloroppgave og muntlig høring.

Bacheloroppgaven utgjør 14 studiepoeng og skal bygge på praksisstudiet. I praksisperioden skal studenten anvende barnevernfaglig kompetanse i planlegging, gjennomføring og evaluering av et arbeid som praksisstedet imøtekommer. Studenten skal videre skaffe tilveie nødvendig data om det arbeidet som utføres.

Bacheloroppgaven utarbeides som gruppebesvarelse, men individuell besvarelse kan godkjennes. Gruppebesvarelse: 8000 - 10000 ord. Individuell besvarelse: 6000 - 8000 ord.

Graderte karakterer. Tittel og karakter på bacheloroppgaven føres på vitnemålet.

Den individuelle muntlige høringen tar utgangspunkt i bacheloroppgaven. I tillegg vil studenten få spørsmål fra obligatorisk og selvvalgt pensum tredje studieår, og sentrale begrep og tema fra første og andre studieår. Det er en forutsetning at Bacheloroppgaven er bestått for å kunne framstille seg til muntlig høring. Karakter på den skriftlige delen av bacheloroppgaven kunngjøres før muntlig høring. Den muntlige høringen kan gi grunnlag for justeringer av karakteren på vurderingsoppgave 10-1.

Utfyllende retningslinjer er beskrevet i et eget kriteriedokument.

Det er ett arbeidskrav i emnet knyttet til gjennomføring av praksisstudier.

Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.