Læringsutbytte

Kunnskap

• ha kunnskap om tidligere tiders keramiske uttrykk og teknikker, både nasjonalt og internasjonalt.
• vite hvor og hvordan leire oppstår og kunne bruke leire fra sitt nærmiljø.

Ferdigheter

• ha arbeidet med utvalgte perioders keramiske uttrykk og teknikker.
• ha arbeidet med noen tidligere bygge og brenneteknikker, som plate og pølseteknikk og mile og vedovn.
• kunne bruke leire fra sitt lokalmiljø i dette arbeidet og brenne det i mile, tønne eller selvbygget ovn.

Generell kompetanse

• kunne formidle kunnskap om og bruke tidligere tiders bygge og brenneteknikker i arbeid med barn og ungdom.
• kunne formidle sammenhengen mellom geologi og leire og at det forklarer forskjellen i keramisk tradisjon i de forskjellige land

Innhold

I dette emne vektlegges gamle kulturers behandling av materialet leire opp mot impulser fra moderne formgiving i leire. Det gies innføringer i utvalgte keramiske perioder og studentene kan velge et område de kan arbeide ut ifra. Emnet vektlegger formidling av kunnskap om og bruk av tidligere tiders bygge og brenneteknikker for barn og unge (lærerstudenter). Forståelse for sammenhengen mellom miljø og naturens forutsetninger og den kulturelle og tekniske utviklingen i et samfunn blir tillagt vekt.

Arbeids- og læringsformer

Undervisningen er knyttet til skolens inne og ute verksteder og det offentlige rom. Det vil foregå innføringer, seminarer og veiledninger. Det forventes at studentene utøver stor grad av egeninnsats på verkstedene

Vurderingsformer

Studentene leverer inn mappebesvarelse til avtalt tid som inneholder produkter, presentasjoner av produkter, prosessbeskrivelse og refleksjon over praksis. Det blir gitt gradert karakter fra A til F, der E er laveste ståkarakter.

Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.