Læringsutbytte

Læringsutbytte knyttet til kunnskap, ferdigheter og kompetanse i dette emnet er at studentene:

• Læringsmål knyttet til kunnskap, ferdigheter og kompetanse i dette emnet er at studentene:
• Har kunnskap om ulike perspektiver på psykisk helse
• Har kunnskap om ulike psykososiale problemer blant barn og unge
• Kan analysere sammenhengen mellom samfunn, kroppsbilder og psykisk helse
• Kan anvende fagkunnskap til å drøfte ulike forebyggende og helsefremmende tiltak rettet mot barn og unge
• Har ferdigheter i fagskriving og kan anvende denne kunnskapen i skriftlige arbeider

Innhold

Dette emnet vil være rettet spesielt mot sammenhengen mellom samfunn og barns og unges psykiske helse. Her skal studentene tilegne seg kunnskaper om ulike perspektiver på psykisk helsearbeid. De skal utvikle kunnskap om risikofaktorer og beskyttelsesfaktorer knyttet til forebyggende og helsefremmende arbeid. Barn og unges psykiske helse og kroppsbilder vil være et særlig fokus i dette emnet. I tillegg til fagkunnskap legges det også vekt på skrivekompetanse og evne til å anvende fagkunnskap i egne skriftlige arbeider.

Emnet inneholder følgende temaer:

• Psykisk helse
• Kroppsbilde

Arbeids- og læringsformer

Det er i dette emnet lagt opp til ulike læringsarenaer og læringsformer for å øke studentenes læringsutbytte og for å skape et aktivt fagmiljø. Emnet består av både forelesninger, diskusjoner, seminarer, kollokviearbeid, tilbakemelding på oppgaver, studentpresentasjoner og individuelt arbeid. Det er lagt opp til en arbeidsmengde i dette emnet som samsvarer med at dette er et fulltidsstudium.

Alle seminarene i emnet er obligatoriske. Det er også arbeidsoppgavene som er skissert i emneplanen. Studentene må oppfylle kravet om deltakelse på minst 75 % av de obligatoriske seminarene og alle arbeidsoppgavene må godkjennes for at studentene skal kunne gå opp til eksamen i emnet. Seminarene og arbeidsoppgavene er obligatoriske for at studentene skal utvikle den kompetansen som er nødvendig som fundament for videre masteremner og for skriving av egen masteravhandling.

Vurderingsformer

Emnekode: 981-E2: Psykisk helsearbeid med barn og unge

Vurderingsform i dette emnet er 5 timers individuell prøve under tilsyn. Det er ikke tillatt med hjelpemidler på prøven.
Oppgaven vurderes med gradert karakter (A-F).
Vurderingen gir egen emnekarakter på vitnemålet.

Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.