Læringsutbytte

En kandidat med fullført emne i EK4112 Instrumenteringsteknikk skal ha følgende læringsutbytte definert i form av kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

• Kan beskrive funksjon og virkemåte til de viktigste sensorer og aktuatorer (pådragsorganer) som inngår i en prosess
• Egne kunnskaper om HMS aspekter av et målesystem, for eksempel eksplosjonssikring og lignende
• Kjenne til prinsipper for frekvensstyring av elektriske motorer og EMC problematikk.
• Kjenne til hvordan toveiskommunikasjon (TVK) for automatisk måling av elforbruk foregår, kombinert med styringsmuligheter og annen funksjonalitet.

Ferdigheter

• Kan utarbeide nødvendig underlag for å programmere, implementere og teste et system som inneholder sensorer og aktuatorer
• Kan velge egnede sensorer, aktuatorer og signalbehandlingsmetode for en gitt prosess
• Kan sette sammen et målesystem med fokus på sensor, aktuator og behandling av signaler
• Kan gjøre bruk av høyspentisolasjonstestere for testing av generelle kretser, f.eks. koblingsutstyr, motorer og kabler.

Generell kompetanse

• Kan beskrive arbeidet som er gjort gjennom en rapport og muntlig presentasjon på engelsk
• Er bevisst på å ta med HMS i arbeidet med å utvikle en løsning

Innhold

Hovedtema under instrumenteringsteknikk er:

• Generelt om måling og instrumenteringssystemer
• Grunnleggende usikkerhetsanalyse
• Målebroer
• Utvalgte målemetoder
• PC-basert data innhenting (Data Acquisition)
• EMC
• Ex
• Frekvensomformere og frekvensstyring
• Isolasjonstesting på for å sjekke tilstand til elektrisk isolasjon
• Toveiskommunikasjon for forbruksmåling av elektrisitet

Arbeids- og læringsformer

Læringsutbyttet sikres gjennom en kombinasjon av forelesninger, praktiske semesteroppgaver som inneholder både hardware og software og øvinger samt bedriftsbesøk

Vurderingsformer

Skriftlig sluttprøve: 100 %
Det gis individuell, gradert karakter A–F
Alle laboratorieoppgavene må være godkjent for å gå opp til sluttprøven

Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.