Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studentene ha følgende læringsutbytte definert i form av kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

• Ha kunnskap om vitenskapelige metoder og forskningsprosesser
• Ha en grunnleggende forståelse av hva vitenskapsteori er og hvilke spørsmål den er opptatt av
• Ha kjennskap til ulike natursyn og viktige retninger innen miljøfilosofi
• Kunne redegjøre for ulike problemstillinger knyttet til naturvitenskapelig forskning
• Kunne formulere gode problemstillinger og skrive vitenskapelige rapporter
• Kunne presentere egne arbeider på en god måte
• Være i stand til å drøfte ulike natursyn ut ifra biologiske, kulturelle og historiske rammer
• Kunne argumentere for miljøetiske standpunkter ut ifra kjennskap til ulike miljøfilosofiske tilnærminger

Innhold

Sentrale temaer:

Vitenskapsteori

• Naturvitenskap: historikk, vitenskapelige metoder og grunnleggende problemstillinger
• Vitenskapsteoretiske spørsmål og retninger
• Biologi: økologiens natursyn
• Vitenskapelige rapporter: struktur, referanser, skriving og presentasjonsteknikk

Natursyn

• Historie: mytisk tid, antikken, middelalderen og den nyere tid
• Dagens: biologisk arv og kulturarv
• Friluftsliv og naturoppleving: verdiforankring, tradisjoner, kulturarv og biologisk arv
• Miljøfilosofi og -etikk: dyrevern, naturens bruksverdi og egenverdi, antroposentrisk, biosentrisk og økosentrisk miljøfilosofi

Arbeids- og læringsformer

• Forelesinger.
• Obligatoriske diskusjonsseminarer med gruppepresentasjoner
• Individuell semesteroppgave. Semesteroppgaven innebærer en muntlig presentasjon

Vurderingsformer

• Skriftlig prøve, vektes 30 %
• Oppgave (semesteroppgave), vektes 70 %
• Arbeidskrav 1, deltakelse i gruppepresentasjon
• Arbeidskrav 2, muntlig presentasjon av semesteroppgave

Alle deler må være bestått, gradert karakter.

Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.