Spesialpedagogikk, videreutdanning 30SPESP
Læringsmål
Innhold
Organisering
Vurderingsformer
Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.
Publisert av / forfatter Frode Evenstad <Frode.EvenstadSPAMFILTER@hit.no>, sist oppdatert av Liang Xiaoli - 15.12.2006