Innledning

Hovedvekten i emnet legges på den individuelle og sosiale utviklingsprosessen der det nære oppvekst- og livsmiljøet er referanseramme. Hver modul er delt inn i to hovedemner.

Målgruppe og opptakskrav

Må ha gjennomført 30 studiepoeng sosialpedagogikk eller tilsvarende.

Mål for studieprogrammet:
....Hovedemne 4: Prosjektarbeid/utviklingsarbeid: Målsettingen i studiet vektlegger handlingsaspektet, og et praktisk prosjektarbeid vil i stor grad fremme denne delen av målsettingen, samtidig som det vil være med på å problemorientere studiet. Prosjektarbeidet skal til vanlig være et samarbeidsprosjekt.

Studieprogrammets innhold, oppbygging og sammensetning

Arbeids- og læringsformer

Organisering

Det vil bli lagt vekt på varierte arbeidsformer i studiet:

• deltakelse i forelesninger
• selvstendig- og gruppestudium av faglitteratur
• seminar og gruppediskusjoner
• arbeid med oppgaver - individuelt og i gruppe
• utføring av prosjekt og deltakelse i eventuelle kurs og ekskursjoner.

Grunnenheten i sosialpedagogikk har et innføringsseminar over temaet prosesser og samarbeid i grupper. Kurset skal være en forberedelse til arbeidet i grupper og hjelpe studentene til å bli kjent med hverandre.

Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.