Læringsutbytte

Læringsutbytte i emne 9 er at studenten

Ferdigheter

• Kan vurdere organisasjonsmessige og politiske føringer for velferdstjenester
• Kan vurdere problemstillinger knyttet til velferd, modernisering og innovasjon
• Kan vurdere vernepleiefagligarbeid i lys av kulturelt mangfold
• Kan vurdere problemstillinger og etiske dilemma knyttet til skjønnsutøvelse
• Kan vurdere juridiske problemstillinger og etiske dilemma knyttet til bruk av tvang i velferdsretten
• Kan vurdere tverrfaglig samarbeid i lys av faglige standarder og brukermedvirkning
• Kan forklare den vitenskapsteoretiske forankringen i ulike metodiske modeller i vernepleie
• Kan vurdere den forskningsmessige forankringen i ulike metodiske modeller i vernepleie
• kan utføre forsvarlig saksbehandling
• Kan vurdere relevant forskning som bidrag til profesjonell utøvelse.
• Forstår gangen i en undersøkelse og gjennomfører en prosjektskisse for praksisstudier og bacheloroppgave

Kompetanse

• Kan vurdere handlingsbetingelser for vernepleiefaglig arbeid i lys av samfunnsmessige forhold
• Kan vurdere og formidle faglige problemstillinger på en kritisk reflekterende måte.

Innhold

Innholdet i emnet tar utgangspunkt i en fordeling av rammeplanens krav til studiepoeng og vil være veiledende for emneplanens presiseringer.

Stats- og kommunalkunnskap, helse- og sosialpoltikk - 5 stp, Sosiologi og sosialantropologi - 4 stp, Jus - 2 stp, Vitenskapsteori og forskningsmetode - 2 stp, Generell pedagogikk og sosialpedagogikk - 2 stp, Medisinske og naturvitenskapelige emner - 2 stp, Fagets utvikling, ideologi, etikk og yrkesrolle - 2 stp, Velferdsarbeid - 3 stp, Arbeid med grupper, organisasjoner og nettverk - 3 stp, Kommunikasjon, samhandling og konfliktløsning - 5 stp.

Arbeids- og læringsformer

Studiegrupper er det bærende element i emne 9. Arbeidsmåter og organisering framkommer i emneplanen.

Vurderingsformer

Emnekode:060-E9: Kritisk refleksjon - vurderingsoppgave

Studentene skal besvare én av to gitte oppgaver med utgangspunkt i forventet lærngsutbytte i emne 9. Individuell besvarelse. 2500 - 3000 ord. Graderte karakterer.

Det er inntil seks arbeidskrav knyttet til emnet hvorav et arbeidskrav er en fullstendig saksbehandling som omhandler sentrale tjenester til funksjonshemmede. Arbeidskravene må væregodkjent før gjennomføring av emnet kan godkjennes.

Arbeidskrav framkommer av emneplanen.

Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.