Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten ha følgende læringsutbytte i form av kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

• ha kunnskaper om egenskaper og ledelsesproblematikk ved ulike reiselivsdestinasjoner og utviklingen av noen av destinasjonstypene fram til i dag. Natur- og kulturarv er viktige elementer i dette.
• ha innblikk i såvel storbyturisme som rural turisme
• kjenne til planleggingsproblematikk knyttet til utvikling av turistdestinasjoner.
• ha forståelse for betydningen av samspillet mellom offentlige og private aktører
• skjønne konsekvenser av destinasjonsutvikling for lokalsamfunn.
• ferdigheter som gjør at de kan delta konstruktivt i planlegging og utvikling av destinasjoner.

Innhold

Aktuelle tema vil være:

• Sted, stedsforståelse og stedsutvikling
• PLP
• Destinasjonsledelse
• Opplevelser
• Image/merkevarebygging
• Kortferie/storbyferie
• Naturarvturisme
• Kulturarvturisme, nisjeturisme og sportsturisme
• Suksessfaktorer
• Internett og markedsføring av destinasjoner
• Entreprenørskap og planlegging

Arbeids- og læringsformer

Det vil bli undervist 3 timer pr. uke i høstsemesteret. Undervisningen vil variere mellom tradisjonelle forelesninger, seminarpreget undervisning, prosjektarbeid, øvingsoppgaver, studentpresentasjoner og skriftlige rapporteringer/innleveringer.

Vurderingsformer

Gruppeoppgave (emneansvarlig kan tillate individuell oppgave) med presentasjon og innlevering teller 40 % av karakteren. Emnet blir avsluttet med en skriftlig individuell prøve, 4 timer (60 %). Innleveringsoppgaven må kvalifisere til bestått for å gå opp til avsluttende prøve. Graderte karakterer (A-F).

Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.