Læringsutbytte

Studentene skal etter endt kurs ha kunnskaper om:

- Forskjellen på opplevelser, attraksjoner, arrangementer og reisemål

- Forskjellige typer attraksjoner

- Teorier og modeller for utvikling av opplevelser og attraksjoner

Innhold

Dette emnet skal først gi en oversikt over og kunnskap om ulike typer turistattraksjoner og -aktiviteter (særtrekk, strukturelle forutsetninger, markedsrolle, segment osv.) for å gjøre studentene kjent med ulike typer av opplevelsesformer (se, lære, gjøre, være) og opplevelseselementer (flersanselig; overraskende; deltakende; fortellende; autentisk; individuell) som turisme (kulturhistorisk turisme/kunst- og kulturturisme, temaparker/fornøyelsesturisme, festivalturisme, friluftsturisme/naturturisme/sportsturisme, charterturisme/masseturisme, økoturisme osv.) bygges opp omkring. Videre skal emnet gå inn på selve opplevelsen som turistprodukt. Her vil emnet gi en innføring i hvordan en opplevelse skapes, planlegges, utformes, regisseres, dramatiseres, visualiseres osv. Det vil også bli arbeidet med studentenes egen evne til å skape gode og varierte opplevelser i sammenheng med turistattraksjoner i teorien.

Følgende emner/tema vil inngå:

- Aktivitets- og attraksjonslære innen turisme

- Teorier og modeller knyttet til opplevelser i turismesammenheng

- "Experience design": modeller for utvikling og arrangement av opplevelser

- Teori og metoder for konseptualisering og konseptutvikling, f.eks. storytelling og tematisering

Arbeids- og læringsformer

2-4 timer i vårsemesteret. Undervisningen vil variere mellom tradisjonelle forelesninger og seminar, gruppearbeid, ekskursjoner.

Vurderingsformer

Vurdering av emnet består av følgende elementer:

a) Semesteroppgave (40%)

b) Muntlig fremlegging av paper (20%)

c) Skriftlig prøve, 4 timer (40%)

Graderte karakterer (A-E). For å få godkjent vurdering i emnet, må alle delprøver være bestått.

Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.