Læringsutbytte

Gjennom masteroppgaven skal studenten få innsikt i vitenskapelig prosjektopplegg og forskningsmetodikk, og få erfaring med å anvende slike metoder selvstendig i et utvalgt tema. Studenten skal selv velge tema for masteroppgaven, og skal innenfor dette tema og etter fullført emne skal studenten ha følgende læringsutbytte i form av kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

• Ha inngående kjennskap til relevant faglitteratur og teori.
• Kunne bruke denne kunnskapen på nye områder.
• Kjenne til relevante metoder og prosedyrer.
• Kunne fremstille data og resultater skriftlig og muntlig.
• Kunne analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer.
• Kunne gjennomføre et selvstendig avgrenset forskningsprosjekt under veiledning og i tråd med gjeldende forskningsetiske normer.
• Kunne formidle omfattende selvstendig arbeid og beherske fagområdets uttrykksformer.

Innhold

Masteroppgaven kan bestå av arbeid med ulike problemstillinger innen natur-, helse- og miljøvernområdet.

Arbeids- og læringsformer

Masteroppgaven blir gjennomført individuelt eller ved at to studenter arbeider sammen. Oppgaven er normalt på 60 studiepoeng men dette er en spesialversjon på 30 studiepoeng. Studentene velger i utgangspunktet selv veileder for masteroppgava i løpet av første semester. En oversikt over aktuelle oppgavetema og tilhørende veiledere ved Institutt for natur-, helse- og miljøvernsfag vil bli presentert ved semesterstart.

Vurderingsformer

Etter at masteroppgaven er levert og vurdert, blir det holdt muntlig sluttprøve i tilknytning til oppgava. Karakteren på masteroppgaven kan bli justert ved den muntlige prøven, og en samlet karakter blir ført på vitnemålet.
Masteroppgaven blir evaluert individuelt ved ekstern- og intern sensor. Veileder(e) vil også være tilstede.

Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.

Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.