Læringsutbytte

Dette er et videregående emne i Geografiske informasjonssystem (GIS). Etter fullført emne skal studentane ha følgende læringsutbytte i form av kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

• Ha en bred kunnskap om flere sentrale analysemetoder i GIS
• Har kunnskap om GIS analyser sin plass i samfunnets infrastruktur
• Kunne teorien om de ulike emnene som står under innhold
• Være operativ på aktuell GIS programvare
• Kunne anvende teori og prakisk dyktighet på viktige problemstillinger i samfunnet
• Kunne koble teori og praktisk tilnærming i problemløsing
• Kunne bruke GIS i kombinasjon med ulike fag

Innhold

Emnet tar for seg analyser innen objektorientert GIS (vektor) og felt GIS (raster) og omfatter:

• overlag-operasjoner
• skalaer/målenivå
• nettverksanalyser
• lineær referering
• interpolering
• terrengmodellering
• terrenganalyser
• hydrologisk modellering av nedbørfelt
• romlige statistiske metoder med romlig autokorrelasjon, punktmønsteranalyse og polygon-naboskap-analyser
• fuzzy modellering
• kartografi
• øvinger som tar for seg praktiske situasjoner, og som temamessig er knytta til forelesningene.

Arbeids- og læringsformer

Fire timer forelesning og fire timer øvinger pr. uke over elleve uker i vårsemesteret. Det er to timer forelesning fulgt av to timer øving over et tema.

Vurderingsformer

• Hjemmeeksamen, gruppe, vektes 30 %
• Skriftlig eksamen, 4 timer, vektes 70 %

Alle deler må være bestått, gradert karakter

Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.