Læringsutbytte

Kunnskaper

Studenten:

• har kunnskap om sentrale emner innenfor verdenshistorie til 1914
• har kunnskap om kart og bruk av kart
• har kunnskap om globalisering i forhold til historie, kultur, økonomi, politikk, miljø og skole
• har kunnskap om migrasjon, det flerkulturelle samfunnet, urfolk og nasjonale minoriteter

Ferdigheter

Studenten:

• kan legge til rette for opplæring om samfunnsforhold i et historisk, flerkulturelt og transnasjonalt perspektiv med vekt på sentrale tematikker som demokrati og medborgerskap
• kan bidra til å utvikle elevenes muntlige ferdigheter gjennom debatter og andre muntlige aktiviteter i samfunnsfag
• kan legge til rette for bruk av digitale verktøy i undervisningen

Generell kompetanse

Studenten:

• kan kommunisere og samarbeide med barn og foresatte med ulik sosial og kulturell bakgrunn
• kan tilrettelegge for samarbeid og konfliktløsing med elevene

Innhold

Emnet bygger videre på kurset SAM 101 og har fokus på verden utenfor Norge med forankring i kunnskap om norske samfunnsforhold. Emnet inneholder fagemner innenfor historie, geografi og samfunnskunnskap, og fokuserer på kunnskap om verdenshistorie til første verdenskrig, kunnskap om kart og kartbruk, ulike aspekter ved globalisering, om migrasjon, flerkulturalitet, urfolk og nasjonale minoriteter.

Arbeids- og læringsformer

Det legges opp til bruk av varierte og aktive arbeidsformer i studiet, som klassesamtale / -diskusjon, forelesning, seminar, arbeid med kilder og oppgaveskriving.

Deler av undervisningen og noen aktiviteter er obligatorisk. Det vil framgå av semesterplanen ved studiestart hva som er obligatorisk.

Vurderingsformer

Underveisvurdering

Studentene skal arbeide i grupper med skriftlige bidrag til en felles digital nettressurs. Vurderes til bestått/ikke-bestått.

Studentene skal arbeide i grupper med oppgaver / problemstillinger som legges fram muntlig for resten av klassen. Vurderes til bestått/ikke-bestått.

Sluttvurdering

• Skriftlig fagdidaktisk oppgave i gruppe. Teller 1/4 av endelig karakter.
• Individuell muntlig eksamen. Teller 3/4 av endelig karakter.

I sluttvurderingen gis det gradert karakterer, følgende graderte bokstavkarakterskala benyttes:

Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.