Læringsmål

Studenten skal kunne:

• analysere bilder fra nasjonale, samiske og internasjonale illustratører og bruke dette som utgangspunkt for egne arbeider
• studere originalkunst i skolens nærmiljø og bruke dette som utgangspunkt for egne bilder og skulpturer
• bruke dekorative elementer fra kunst og håndverk i egne arbeider
• formidle samtidskunst
• studere hvordan håndverkere og kunstnere i ulike kulturer har visualisert natur og benyttet dette som utgangspunkt for eget arbeid
• analysere hvordan håndverkere og kunstnere benytter ulike virkemidler til formgiving og bruke dette i eget arbeid med bilde og skulptur
• sammenligne bruk av teknikker og virkemidler innenfor folkekunst og kunsthåndverk i ulike kulturer
• gjøre seg bevisst hvordan kunstnere i ulike kulturer har framstilt mennesker gjennom tidene, og bruke dette som utgangspunkt for eget skapende arbeid
• studere hvordan kunstnere og filmprodusenter har uttrykt seg gjennom foto, film og video og bruke dette som utgangspunkt for eget arbeid
• dokumentere forståelse for bruk av visuell kommunikasjon (lese, skrive i materialer) for å kunne kommunisere gjennom produkter
• lage fortellinger ved bruk av objekter plassert inn i en natur og eller en sosial kontekst
• ha forståelse for og kunne uttrykke seg innenfor retninger som street art, landart, community art og environmental art
• organisere undervisning på egnet verksted, ta vare på verktøy og ha kvalifiserte meninger om læringsrommet for skolefaget kunst og håndverk
• tilegne seg en fagdidaktisk kompetanse som innebærer å reflektere over egen praksis innen emnet og være kapabel til å tilrettelegge og videreutvikle undervisning tilpasset den enkelte elev
• Bruke praksis som utprøvingsarena og refleksjonsgrunnlag for studieprogrammet

Innhold

I dette emne vektlegges fritt skapende arbeid innenfor bilde og skulptur. Inspirasjon fra kunsthistorien med særlig vekt på samtidskunsten slik den kommer til uttrykk i environmental art, street art, community art og landart vil danne utgangspunktet og referanse for studentenes fantasi og skapende arbeid i ulike materialer. Et flerkulturelt perspektiv vil bli vektlagt.

Organisering

Undervisningen er knyttet til studiested Notodden med innføringer, verkstedsarbeid, seminarer og veiledninger. Kunst sammen med Arkitektur utgjør det skolerelaterte faget Kunst og håndverk II (15 + 15 = 30 studiepoeng). Sammen med Kunst og håndverk I (Visuell kommunikasjon og Design) gir dette 60 studiepoeng i Kunst og håndverk som dekker alle hovedområdene i skolefaget Kunst og håndverk.

Vurderingsformer

Studentene leverer inn mappebesvarelse til avtalt tid som inneholder produkter, presentasjoner av produkter, prosessbeskrivelse og refleksjon over praksis. Det blir gitt gradert karakter fra A til F, der E er laveste ståkarakter

Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.