Læringsmål

Studenten skal kunne:

• utvikle modeller av hus i målestokk med utgangspunkt i egne arbeidstegninger
• tegne hus og rom fra nærmiljøet forfra, fra siden og ved hjelp av topunktsperspektiv
• planlegge og bygge modeller av hus og rom ved hjelp av digitalt verktøy og enkle håndverksteknikker
• analysere gater, plasser og bygninger med forskjellige bruksformer i nærmiljøet
• planlegge og utføre utstillinger og andre presentasjoner i ulike typer rom
• beskrive særtrekk ved bygninger i nærmiljøet og sammenligne med nasjonale og internasjonale stilretninger
• samtale om arkitekturtegninger og digitale presentasjoner av byggeprosjekter, vurdere tilpasninger til omgivelsene og skissere ulike løsninger
• vurdere funksjonell innredning av rom, stil og smak og visualisere eventuelt å realisere egne løsninger
• forklare hvordan klima, kultur og samfunnsforhold påvirker konstruksjon, valg av materialer, form, uttrykk og symbolfunksjon
• bygge og teste bærende konstruksjoner i ulike materialer
• gjennomføre gjenbruk i praksis ved å planlegge, lage modell av og om mulig bygge en bygning (en dukkestue, lekehyttehytte en hytte i et tre, en snøhytte)
• organisere undervisning på egnet verksted, ta vare på verktøy og ha kvalifiserte meninger om læringsrommet for skolefaget kunst og håndverk
• tilegne seg en fagdidaktisk kompetanse som innebærer å reflektere over egen praksis innen emnet og være kapabel til å tilrettelegge og videreutvikle oppgaver tilpasset den enkelte elev
• bruke praksis som utprøvingsarena og refleksjonsgrunnlag for studieprogrammet

Innhold

I dette emne vektlegges kunnskaper, ferdigheter og holdninger om det fysiske nærmiljøet. Fokus blir rettet mot hvordan kunnskaper om bygningskulturens inne og uterom kan påvirke vår hverdag. Tegning, animasjoner, laging av modeller, formgiving og bygging danner grunnlaget for å utvikle forestillingsevnen av 3 dimensjonale rom. Et flerkulturelt perspektiv vil bli vektlagt.

Organisering

Undervisningen er knyttet til studiested Notodden med innføringer, verkstedsarbeid, seminarer og veiledninger. Arkitektur organiseres sammen med emnet Kunst i det skolerelaterte faget Kunst og håndverk II (15 + 15 = 30 studiepoeng). Sammen med Kunst og håndverk I (Visuell kommunikasjon og Design) gir dette 60 studiepoeng i Kunst og håndverk som dekker alle hovedområdene i skolefaget Kunst og håndverk.

Vurderingsformer

Studentene leverer inn mappebesvarelse til avtalt tid som inneholder produkter, presentasjoner av produkter, prosessbeskrivelse og refleksjon over praksis. Det blir gitt gradert karakter fra A til F, der E er laveste ståkarakter.

Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.