Coaching, læring og mestring 1313
Læringsmål
Seminaret skal gi studentene en fordypning innen sentrale emner og problemstillinger på temaområdene coaching, læring og mestring innen idrett og friluftsliv. Studenten skal tilegne seg kunnskap og innsikt vedrørende sentrale teorier og empirisk forskning på området med hovedvekt på psykologiske aspekter ved idrett og fysisk aktivitet.
Innhold
- Utviklingen av idrettsspykologi som fagfelt
- Individuelle dynamikker innen idrett/fysisk aktivitet
- Ledelse i idrett/fysiskaktivitet
- Motivasjon og mestring
- Fysisk aktivitet helse og velvære
- Det sosiale læringsmiljø og betydningen av kontekst i menneskers kunnskap og ferdigheter
- Mental trening
Det vil bli lagt vekt på at studentene skal lære seg å tolke, forstå og kritisere teoribasert forskning innenfor de ovenfor nevnte områdene, samt kunne forstå sammenhengen mellom teoriene, forskning og utviklingen av praktiske intervensjoner.
Organisering
15 forelesningsbolker à 3-4 timer, vårsemesteret. Kurset vil være organisert som et seminar med innslag av forelesninger, studentforberedte presentasjoner, diskusjon og gruppearbeid.
Vurderingsformer
Ca. 30 minutter prøveforelesning over oppgitt emne og på grunnlag av godkjent manus. Manuset skal vise selvstendighet og være egenhendig produsert. Graderte karakterer. Det er krav om 150 % obligatorisk fremmøte.
Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.
Publisert av / forfatter Michael Reinboth <Michael.ReinbothSPAMFILTER@hit.no>, sist oppdatert av Helle Friis Knutzen - 16.03.2010