Læringsmål

I emnet skal studentene tilegne seg erfaring og ferdigheter i å planlegge, gjennomføre og utrapportere et større prosjekt hvor de selv velger tema de ønsker å fordype seg i. Arbeidet med emnet skal gi reell idrettsadministrativ erfaring. Gjennom prosjektet skal studentene knytte kontakter med ulike samarbeidsledd og det er et mål at slike samarbeidsrelasjoner skal videreutvikles i en framtidig arbeidssituasjon for studentene. Studentene skal tilegne seg erfaring i å etablere et team, fordele ansvar og oppgaver på medlemmene av teamet og etablert et eget prosjektkontor.

Innhold

• Emnet skal omhandle aktuelle problemstillinger knyttet til området idrett, kroppsøving, fysisk aktivitet og friluftsliv, i dag og i framtida, i et samfunnsvitenskapelig perspektiv.
• Fellesprosjekt skal studentene søke å utvikle samarbeid nasjonalt med aktuelle organisasjoner, institusjoner eller bedrifter som arbeider med temaområdet de har valgt.
• Fellesprosjekt skal også ha et internasjonalt, sammenliknende perspektiv. Det vil blant inngå en studiereise der studentene velger reisemål med bakgrunn i tema i prosjektet.
• Som en del av studiet skal studentene gjennomføre en praksisperiode over tre uker som skal gi mulighet til å anvende kunnskaper, ferdigheter, teorier, metoder og modeller tilegnet gjennom studiet. Praksis skal gi en inngående mulighet til innføring i organisasjonens virksomhet og funksjon og skal således fungere som et viktig bindeledd mellom den teoretiske forståelse av de fagene som inngår i Idrett, administrasjon og ledelse 3 og det idrettsadministrative felt. Praksisperioden er lagt til høstsemestret og skal dokumenteres gjennom utarbeidelse av praksisrapport.

Organisering

Undervisning, praksis, studentarbeid individuelt og i team, veiledning, studiereise, seminar og skriftlige rapporter. Det enkelte studentkull er selv ansvarlig for hele prosjektet: valg av tema, problemstillinger, fordeling av ansvar og oppgaver i teamet, organisering av samarbeid med andre, studietur til utlandet og planlegging og gjennomføring av et seminar (Telemarkskonferansen). Resultatet av prosjektarbeidet skal formidles gjennom et seminaret og dokumenteres i en skriftlig rapport.

Vurderingsformer

• Felles innlevering av rapport fra studietur og seminar. Bestått/ikke bestått.
• Innlevering av felles rapport fra fellesprosjekt. Bestått/ikke bestått.

Alle innleveringer må være bestått for å bestå emnet.

Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.