Læringsutbytte

Kunnskaper

Studenten skal ha kunnskap om:

- historisk endring og samfunnsforhold i Norge og Europa fra 1.verdenskrig til EU i dag.

- regioner og regional utviking i Europa.

- barn og unges sosialisering og identitet.

Ferdigheter

Studenten

– Kan anvende grunnleggende samfunnsvitenskapelige begreper, tilnærmingsmåter og teorier i sin profesjonsutøvelse

– Kan reflektere over og vise innsikt i historiske prosesser

– Kan beherske og vurdere bruk av faglige hjelpemidler og uttrykksformer i samfunnsfag

Generell kompetanse

Studenten

– Kan oppdatere seg faglig og reflektere over egen praksis

– Kan kritisk reflektere over samfunnsfaglige problemstillinger

Innhold

Emnet har fokus på Norge og Europa. Emnet fokuserer spesielt på kunnskap om nyere europeisk og norsk historie, kunnskap om regioner og regional utvikling i Europa og barns og unges sosialisering og identitet.

Arbeids- og læringsformer

Det legges opp til bruk av varierte og aktive arbeidsformer i studiet, som klassesamtale / -diskusjon, forelesning, seminar, arbeid med kilder og oppgaveskriving.

Deler av undervisningen er obligatorisk. Det vil framgå av semesterplanen ved studiestart hva som er obligatorisk.

Vurderingsformer

Underveisvurdering

-Semesteroppgave i gruppe. Vurderes som bestått/ikke bestått

Sluttvurdering

-Individuell muntlig framføring. Teller 1/3 av endelig karakter

- Skriftlig 4 timers eksamen. Teller 2/3 av endelig karakter.

Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.