Læringsutbytte

Kunnskap

• Studentene skal ha kunnskap om kroppsbilde og identitet i barne og ungdomskulturen
• Studentene skal ha kunnskap i dans, friluftsliv og tidsaktuelle bevegelsesformer i barne- og ungdomskultur
• Studentene skal ha kunnskap om eleven med utgangspunkt i kjønn, sosial bakgrunn, etnisitet, evne og funksjonsnivå knyttet til kroppsøving og kroppslig læring
• Studentene skal ha forståelse for kroppen som symbol i dagens samfunn med vekt på hvordan dette kommer til uttrykk i ungdomskultur

Ferdigheter

• Studentene skal kunne ulike svømmeteknikker Studentene skal kunne legge til rette for og lede læringsarbeid gjennom varierte arbeidsmåter i svømming, individuell idrett, lagidrett, dans, friluftsliv og tidsaktuelle bevegelsesformer som er aktuelle for trinn 5-10

Generell kompetanse

• Studentene skal kunne bidra til skoleutvikling med utgangspunkt i kroppsøving
• kan reflektere omkring kroppsøving som del av norsk kultur og i et flerkulturelt og internasjonalt perspektiv

Innhold

Idrettsaktiviteter

• Langrenn
• Svømming
• Dans

Friluftsliv på vann og vassdrag
Fysisk aktivitet, idrettskultur og samfunn

• Idrett, leik, dans og friluftsliv
• Idrettens egenart
• Idrett, fysisk aktivitet og individet

Arbeids- og læringsformer

Studentarbeid, lærerstyrte- og studentstyrte forelesninger. Studieoppgaver, både individuelle og i gruppe. Gjennom å knytte fagstoffet til studentenes egne erfaringer skal de engasjeres og motiveres til deltagelse og diskusjon i plenum eller i grupper. Idrettsaktiviteter, leik og friluftsliv vil bli presentert på den årstid de naturlig hører til. I tillegg til undervisningen blir det satt av tid til selvstudium, egentrening og egenaktivitet.

Vurderingsformer

Obligatoriske underveisoppgaver.

Mappeevaluering (40 %) Individuell muntlig prøve (60 %)

Alle praktiske aktiviteter og underveisoppgaver må være bestått for å få karakter i emnet

Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.