Læringsutbytte

En kandidat med bestått emne karakter skal ha følgende læringsutbytte definert i form av kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Kandidaten:

• Har grunnleggende forståelse av lover og begreper for gasser.
• Forstår termodynamikkens første lov og sammenhengen mellom energi, varme og arbeide.
• Kan definisjonen på Gibbs' energi og Helholtz' energi.
• Forstår enkle fasediagram for noen rene komponenter.
• Forstår hvordan faseoverganger avhenger av trykk og temperatur.
• Kan beskrive Henrys, Raoults og Daltons lov.
• Forstår hvordan man beregner termodynamiske sykluser
• Kan betemme termisk virkningsgrad i en termodynamisk syklus
• Forstår grunnleggende prinsipper i transport prosesser.
• Kjenner til de viktigste begreper om elektrolyttløsninger.

Ferdigheter

Kandidaten:

• Kan gjøre rede for grunnleggende fenomener innen fysikalsk kjemi, og anvende disse for å forklare faglige problemstillinger.
• Kan anvende ideell gassloven i enkle beregninger.
• Kan beregne entalpiendring for en kjemisk reaksjon fra tabellverdier.
• Kan beregne endring i Gibbs' energi for prosesser i et lukket system.
• Kan anvende Clausius- Clapeyrons ligningen i enkle beregninger.
• Kan anvende 2. Ficks lov i enkle beregninger.
• Kan andvende termodynamiske tabell verk som f.eks damptabller

Generell kompetanse

• Kandidaten må være i stand til å kommunisere og diskutere med andre fagpersoner på fagområdet og bidra i tverrfaglig arbeid.

Innhold

• Ideell- og reelle gasser.
• Tilstandslikninger.
• Termodynamikkens 1. lov,
• Arbeid, energi, indre energi og entalpi.
• Varmekapasitet,
• Adiabatisk prosesser.
• Entropi.
• Termodynamikkens 2. lov.
• Reversible og irreversible prosesser,
• Entropiendring i kjemiske reaksjoner.
• Gibbs' energi
• Kjemisk likevekt.
• Kjemisk potensiale.
• Faselikevekter i rene stoffer.
• Egenskaper for løsninger og blandinger.
• Elektrolyttløsninger.
• Transport prosesser.
• Carnotprosessen,
• Kretsprosesser.
• Dampkraftverk.
• Gassturbiner
• Termisk virkningsgrad.
• Termodynamikkens 3. lov.

Arbeids- og læringsformer

• Forelesninger, regneøvelser.

Vurderingsformer

Sluttprøve skal teste i hvor stor grad den enkelte har oppnådd læringsutbyttene innen kunnskaper og ferdigheter.

Skriftlig individuell delprøve (40 %).

Skriftlig individuell sluttprøve (60 %).

Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.