Læringsutbytte

Etter endt emne skal studenten:

Etter endt emne skal studenten:

Kunnskaper

• ha kunnskap om sentrale vitenskapsteoretiske retninger
• ha inngående kunnskap om vitenskapsteoretiske paradigmer og deres betydning for forskningsprosess og -design
• ha kunnskap om kvalitative og kvantitative metoder og innsikt i vesentlige prinsipper ved anvendelse av disse metodene
• ha kunnskap om forskningsetikk
• ha overordnet innsikt i hvordan ulike vitenskapsteoretiske retninger påvirker kunnskapsutvikling i klinisk geriatrisk helsearbeid

Ferdigheter

• kunne drøfte en klinisk geriatrisk problemstilling i et vitenskapteoretiske perspektiv
• kunne vurdere det vitenskapsteorietisk utgangspunktet innen helsefaglig forskning
• kunne vurdere anvendelse av kvantitative og kvalitative metoder for kunnskaps- og kvalitetsutvikling i praksis

Generell kompetanse

• ha kompetanse til å gjøre forskningsmetodiske og forskningsetiske vurderinger knyttet til kvantitative og kvalitative studier
• kunne anvende prinsipper for kunnskapsbasert praksis

Innhold

• Vitenskapelig kunnskap
• Vitenskapsteori med relevans for helsefaglig forskning
• Forskningsprosessen og forskningsdesign
• Kvalitative og kvantitative metoder
• Forskningsetikk
• Kvalitetsutvikling i klinisk praksis
• Kunnskapsbasert praksis

Arbeids- og læringsformer

Ressursforelesninger, læringsgrupper, studieoppgave, studiespørsmål og seminarer.

Vurderingsformer

Vilkår for å gå opp til eksamen

Gjennomført gruppeoppgave med framlegg på seminar.
Vurdering: Bestått/ikke bestått.

Eksamen

987-E3 Hjemmeiksamne over 5 dager. Det gis karater bestått/ikke bestått.

Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.