Læringsutbytte

Kunnskap om arbeid med prosjekter i team med temaer som er relevante innenfor studiet idrett, administrasjon og ledelse 3 som helhet.

Ferdigheter i forhold til planlegging og gjennomføring av konkrete arrangement med vekt på Telemarkskonferansen og en studietur.

Kompetanse innenfor håndtering av arrangement basert på faglige kunnskaper om idrettens roller og betydninger i samfunnet.

Innhold

• Emnet skal omhandle aktuelle problemstillinger knyttet til området idrett, kroppsøving, fysisk aktivitet og friluftsliv, i dag og i framtida, i et samfunnsvitenskapelig perspektiv.
• Fellesprosjekt skal studentene søke å utvikle samarbeid nasjonalt med aktuelle organisasjoner, institusjoner eller bedrifter som arbeider med temaområdet de har valgt.
• Fellesprosjekt skal også ha et internasjonalt, sammenliknende perspektiv. Det vil blant inngå en studiereise der studentene velger reisemål med bakgrunn i tema i prosjektet.
• Som en del av studiet skal studentene gjennomføre en praksisperiode over tre uker som skal gi mulighet til å anvende kunnskaper, ferdigheter, teorier, metoder og modeller tilegnet gjennom studiet. Praksis skal gi en inngående mulighet til innføring i organisasjonens virksomhet og funksjon og skal således fungere som et viktig bindeledd mellom den teoretiske forståelse av de fagene som inngår i Idrett, administrasjon og ledelse 3 og det idrettsadministrative felt. Praksisperioden er lagt til høstsemestret og skal dokumenteres gjennom utarbeidelse av praksisrapport.

Arbeids- og læringsformer

Undervisning, praksis, studentarbeid individuelt og i team, veiledning, studiereise, seminar og skriftlige rapporter. Det enkelte studentkull er selv ansvarlig for hele prosjektet: valg av tema, problemstillinger, fordeling av ansvar og oppgaver i teamet, organisering av samarbeid med andre, studietur til utlandet og planlegging og gjennomføring av et seminar (Telemarkskonferansen). Resultatet av prosjektarbeidet skal formidles gjennom et seminaret og dokumenteres i en skriftlig rapport. 80 % deltakelse på seminarer.

Vurderingsformer

• Hjemmeeksamen (rapport fra studietur og Telemarkskonferansen), gruppe, bestått/ikke bestått
• Hjemmeeksamen (felles rapport fra fellesprosjekt), gruppe, bestått/ikke bestått
• Arbeidskrav, 75 % deltakelse på seminarer

Alle innleveringer må være bestått.

Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.