Innhold

Hovedemne I Grunnlagstenkning i helsefremmende og forebyggende arbeid,

15 studiepoeng

Mål for hovedemne I er at studenten;

• erkjenner viktigheten av vitenskapelig forståelse i praksis
• reflekterer over etiske dilemma som er knyttet til velferdsstaten og prioritering av folkehelsearbeid
• kan reflektere kritisk over sammenhengene mellom samfunnsutvikling, økonomi og teknologi i forhold til oppvekstvilkår og helse
• har kunnskap om lovverket og de politiske/administrative virkemidler for det helsefremmende og forebyggende arbeid i kommunehelsetjenesten
• har forståelse for hvordan beslutningsprosesser i offentlig forvaltning påvirkes
• har kunnskap om ulike historiske og kulturelle betydninger av helsebegrepet
• har kunnskap og forståelse om hovedstrategier og aktuell forskning på området helsefremmende og forebyggende arbeid
• identifiserer muligheter og vilkår for samarbeid på ulike arenaer

Delemne 1: Vitenskapsteori

• Vitenskapsretninger
• Forskningsmetoder
• Forskningsetikk

Delemne 2: Etikk

• Etiske utfordringer i velferdsstaten
• Etikk i forhold til rammeverket
• Det etiske grunnlaget i forhold til helsefremmende og forebyggende arbeid

Delemne 3: Samfunnsfag

• Samfunnsutvikling
• Offentlig forvaltning
• Lover og forskrifter
• Flerkulturell kompetanse
• Folkehelsepolitikken

Delemne 4: Folkehelse

• Epidemiologi
• Humanøkologi
• Samfunnsmedisin
• Forebyggende- og helsefremmende strategier
• Miljørettet helsevern

Delemne 5: Tverrfaglig og sektorovergripende samarbeid

• Samarbeidsarenaer for helsesøstertjenesten
• Tverrfaglighet og flerfaglighet

Vurderingsformer i hovedemne I

Studieoppgaver [Kriterier for de ulike studieoppgavene finnes som et vedlegg til fagplanen]

Emnekode:

986EKS1   ST1       Hovedemne I Studieoppgave praktiske studier.

Indv.  kartleggingsoppgave

Individuell skriftlig semesteroppgave relatert til praktiske studier. Oppgaven er knyttet til kommunehelsetjenesten, kommunehelseprofil og kartlegging av helsesøsterdistrikt. Omfanget er 6700 ord.

986EKS1   ST2          Hovedemne I  Refleksjonsnotat

Refleksjonsnotat hvor studenten velger en eller to aktuelle helseutfordringer.

Omfanget er 1600 -2000 ord .

986EKS1   PR1         Praksis 2 uker  Hovedemne

Praksis 2uker må være gjennomført for hovedemne II.

Studieoppgavene vurderes til bestått/ikke bestått.. Ved ikke bestått studieoppgave gis studenten to nye muligheter. Oppgavene må være bestått 

før studenten går opp til eksamen i hovedemne I og II.

Hovedemne II Barn og unges helse

30 studiepoeng

Mål for hovedemne II er at studenten;

• bidrar til å øke barn, unge og familienes evne og muligheter til å få økt kontroll over til å forbedre sin egen helse
• har innsikt i barn og unges utvikling
• kan vurdere betingelser for helse og helsetrusler på ulike nivå
• kan intervenere i familier ved helsetrussel for barn og unge
• tilegner seg kunnskaper og ferdigheter som er nødvendige for å delta i miljørettet helsevern og smittevernarbeid
• videreutvikler og anvender sin kompetanse og omsorg i praktisk helsefremmende og forebyggende arbeid med barn, unge og deres familier
• anvender og videreutvikler kunnskap om kommunikasjon og pedagogikk i helsefremmende og forebyggende arbeid
• tar initiativ til og organiserer tiltak i samarbeid med brukere med utgangspunkt i den enkeltes behov
• kommuniserer med barn, unge og familier fra ulike kulturer
• har innsikt i samfunnets innvirkning på familiestruktur og barns livsvilkår
• har innsikt i foreldres rolle og funksjon, og anvender kompetansen til å styrke "det gode samspill" i familien
• anvender kunnskap om seksuell helse i veiledning av ungdommer
• utvikler en personlig og reflektert helsesøsterrolle
• tar i bruk ressursorienterte metoder ut i fra holistisk og humanøkologisk forståelse
• utdyper sin kunnskap om andre yrkesgruppers oppgaver og ansvar spesielt innen helsefremmende og forebyggende arbeid

Delemne 1: Barn og unges vekst og utvikling

• Barn og unges livskvalitet og helse
• Betingelser for barn og unges vekst og utvikling
• Trusler for barn og unges vekst og utvikling
• Undersøkelses- og forebyggings metoder

Delemne 2:Virkemidler og metoder i helsefremmende og forebyggende arbeid i helsesøstertjenesten

• Kommunikasjon- og relasjonsteori
• Helseopplysning
• Pedagogiske utfordringer
• Empowerment strategien- Brukermedvirkning
• Helseundersøkelser
• Miljørettet helsearbeid

Delemne 3: Barn og unges oppvekstvilkår

• Kultur- og livsstilsfaktorer
• Barndommens historie
• Barn og unges livskvalitet
• Sosioøkonomiske vilkår
• Nettverksteori og nettverksbygging
• Familiestrukturer i det moderne samfunn

Delemne  4:Familiepedagogikk

• Tilknytningsteorier
• Foreldreveiledning
• Oppdragelsesteorier

Delemne 5: Seksualitet og samliv

• Seksualitet, kultur og uttrykksformer
• Obstetrikk
• Seksuelt overførbare infeksjoner
• Farmakologi
• Prevensjonsveiledning
• Rekvisisjonsrett

Vurderingsformer for hovedemne II

Studieoppgaver

Emnekode:

986EKS1   ST3      Hovedemne II Gruppearbeid om barns utvikling til resilience(motstandsdyktighet)

Omfang 5000 ord.

986EKS1   ST4   Hovedemne II Planlegging og gjennomføring av et undervisningsopplegg

986EKS1   ST5   Hovedemne II Øvelse i kommunikasjon med refleksjonsnotat.

986EKS1   ST6   Hovedemne II Veiledningsøvelse.

986EKS1   PR2  Praksis - 8 uker i helsestasjon- og skolehelsetjenesten.

Studieoppgavene vurderes til bestått/ikke bestått. Ved ikke bestått studieoppgave gis studenten to nye muligheter.

Studieoppgavene og praksis må være bestått før studenten kan gå opp til eksamen.

Eksamen i hovedemne I og II

Hovedemnekode:

986EKS1   000  Eksamen i hovedemne I og II  Individuell hjemmeeksamen    45 stp

Eksamen over 3 dager med spørsmål fra hovedemne I og II

Det gis graderte karakterer. (Se egne kriterier)

Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.